2026年1月17日-18日，由华为发起的2026科技小学堂项目研讨会在广东深圳、东莞两地成功举办。活动以“科技小学堂 乡村科教大梦想”为主题，汇聚宁夏多个区县、甘肃榆中县及卓尼县、云南南华县、河南汝阳县等地教育部门代表、一线乡村学校校长教师，及科技教育领域专家学者、公益机构及开源社区代表，通过两天的密集探访与专题研讨，为乡村科技教育探路赋能。
图：部分与会代表合影
探访前沿科技及代表性企业 拓宽认知视野
1月17日，与会代表在深圳开展创新科技及战略新兴产业专题探访。走进深圳科学技术馆，沉浸式科技探索同步开启：“你好，世界”展厅以数字技术串联人类文明脉络，“美好生活”展厅以智能科技优化民生场景，“智慧产业”展厅用前沿技术勾勒产业升级蓝图。老师们徜徉在科技的海洋里，感受科技赋能社会发展的强大动力，拓展认知视野。
图：与会代表参观深圳科学技术馆通信技术专业展区
随后，与会代表到访全球首家未来时代机器人6S店，感受科技与艺术的融合之美，体验人工智能从数字世界迈入物理世界。机器人或随乐起舞，或指尖流韵，或进入制造场景，这些具身智能领域的最新成果让代表们直观感受到当前创新科技的发展方向与发展速度，纷纷表示将把所见所闻带回去给孩子们。
图：与会代表到访全球首家未来时代机器人6S店
在深圳高度创新技术有限公司，与会代表深入生产车间和运营中心，观摩多旋翼无人机、智能换电机场等核心产品，了解其在应急、交通、生态等低空城市治理领域的实战场景，如应急处置、森林火情监测、河道污染巡检等，感受低空经济这一国家战略新兴产业的蓬勃发展，加速融入千行万业，解决效率与成本难题。
图：与会代表到访深圳高度创新公司，感受低空经济融入千行万业
专题研讨凝聚共识 共绘乡村科教发展蓝图
1月18日，2026科技小学堂项目研讨会在华为东莞园区召开。华为TECH4ALL数字包容项目办公室主任崔洋洋在致辞中总结项目五年成果，自2021年正式启动以来，在多地教育系统、驻地高校的指导与支持下，科技小学堂项目已累计在江西、宁夏、甘肃、河北、云南五省70余所乡村学校落地，惠及1.2万多名乡村学生。
项目特色活动“科技小学堂创新挑战营”已连续举办3届，规模从2023年宁夏一地的8支队伍、60余名师生，扩大至2025年甘肃榆中、云南南华、宁夏三地52支队伍、400余名师生参与。科技小学堂项目有效提升了学生团队协作意识、动手实践与计算思维能力，同时也培养了一批宝贵的乡村科技教育老师。华为将持续优化课程体系、丰富活动形式，让乡村师生在科技浪潮中不掉队，筑牢创新人才培养根基。
图：华为TECH4ALL数字包容项目办公室主任崔洋洋介绍项目情况
北京航空航天大学熊璋教授带来《人工智能教育是前置性教育》主题报告，指出人工智能教育是国家人才布局的战略举措，需正视技术疑虑、规避潜在风险，以非功利性综合素质教育为核心，让青少年在快乐学习中提升数智素养。
图：北京航空航天大学熊璋教授作人工智能教育主题报告
宁夏大学张玲教授作《中小学科技教育从“想法”到“现场”》主题报告，分享在宁夏全区多地开展人工智能普惠式课程体系建设，构建从“体验AI”到“创造AI”的进阶路径，结合学生科技作品与乡村教研实践，阐释科技教育扎根一线的路径方法。
图：宁夏大学张玲教授分享乡村科技教育的宁夏实践
甘肃榆中县教育局信息中心主任刘欢荣以“模式护航、跨界协同、教研引领、技术赋能、赛事驱动”为核心切入点，分享如何构建“教学-实践-竞赛-反思-优化”良性循环，推动项目理念深度内化，为项目的顺利实施与高效运行提供坚实保障。
图：甘肃榆中县教育局信息中心主任刘欢荣分享榆中实践
来自甘肃榆中县小康营学校的教师代表严瑞华分享教学案例，讲述乡村孩子从羞怯茫然到主动探究的蜕变，孩子们立下“用科技改善家乡”的志向，成为乡村科技教育的珍贵成果。
图：甘肃榆中县小康营学校教师严瑞华分享教学案例
华为ICT人才伙伴发展部人才经理陈金朋在《智能世界的人才需求》主题分享中，解析智能时代的人才需求，提出政企校协同推进产教融合的思路。
图：华为ICT人才伙伴发展部人才经理陈金朋分享人才需求
全球最大AI开源社区WaytoAGI教育版版主杨义莲及韩薇娜结合自身的AI实践历程，详解“AI+教育”创新思路，介绍“AI火种车”公益项目，用通俗表达与鲜活案例展现AI破界价值，点燃乡村AI普惠教育之火。
图：WaytoAGI社区教育版杨义莲和韩薇娜分享AI普惠教育实践
圆桌讨论环节，各方围绕本地科技教育现状与规划深入交流，凝聚“协同共建、资源共享、经验互鉴”共识。会后，与会代表参观华为展厅，了解数字技术如何赋能千行万业，加速社会及行业智能化进程。
图：研讨会代表合影
本次研讨会以“实地感知+思想碰撞”搭建多方交流桥梁，与会代表畅所欲言，收获良多，尤其是很多一线乡村学校校长教师表示见证了中国科技发展的速度，也认识到智能时代的到来，对乡村科技教育提出了全新的方向和要求。未来，华为将继续携手各方，持续深化UGBS（政府、高校、企业、学校）合作模式，推动优质科技教育资源向更多偏远区域延伸，为智能时代的到来培育更多拥有科技思维、数智素养的乡村师生，助力他们一起逐梦未来。
